众所周知，2022教师资格考试例题解析是每一个考生都关注的问题。但是很多朋友却不知道真正的解决方法在哪。今天，我们就请河南普通话考试网的小编为大家具体解答一下，希望对大家有所帮助！

例题解析

3. 弗洛伊德人格理论中超我所奉行的是（   ）

A. 快乐原则 

B. 现实原则 

C. 至善原则 

D. 利己原则

4. 不少单身青年常以自慰的方式来满足自己的性需求。这种行为体现了马斯洛需要层次理论中的哪个层次？（   ）

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 归属和爱的需要

D. 自我实现的需要

6. 对杜威“教育即生长”的正确理解是（   ）

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

3. C

解析：本我——遵循快乐原则；自我——遵循现实原则；超我——遵循道德原则（至善原则）。

4. A

解析：自慰就是靠自己的能力来解决性胀满、宣泄性能量，满足自己对性的要求，并从性方面获得快感和慰藉。自慰是正常的生理现象，人类的自慰现象广泛存在。根据马斯洛理论，自慰属于基本的生理需要。

6. A

解析：杜威提出“教育即生长”，其本意并不是要把教育和生长混为一谈，实际上是揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童的天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于，将儿童在被动的、压抑的状态中解放除开。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学适合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。

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