教师资格笔试备考知识点
发布时间:2022/6/14 10:56:04 浏览量:
众所周知,教师资格笔试备考知识点是每一个考生都关注的问题。但是很多朋友却不知道真正的解决方法在哪。今天,我们就请河南普通话考试网的小编为大家具体解答一下,希望对大家有所帮助!
1.赫尔巴特 现代教育学之父 科学教育学的奠基人
1、《普通教育学》1806标志着规范教育学的建立。现代第一本教育学著作。
2、教育理论体系 伦理学与心理学(两基础)
3、教育目的:道德和性格的完善。
4、教育性教学原则。
5、教学过程4阶段论:明了、联想、系统、方法;标志着班级授课制的基本定型。
他的学生席勒发展为5阶段论:预备、提示、联系、总结和应用。
6、实质教育论。
7、社会本位论。
8、传统三中心:教师,书本,课堂。
社会本位论的其他代表人物:荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳、孔德、巴格莱。
2.杜威 美国实用主义教育家 现代教育派
1、教育即生活即生长即经验持续不断改造。
2、学校即社会。
3、教育目的:教育无目的论,内在目的论,教育适应生活说。
4、教育过程:提倡从做中学
5、课程观:活动课程(设计教学法)
6、新三中心:儿童、活动、经验。
7、五步教学法:困难、问题、假设、验证、结论。
8、学生中心课程论。
3.陶行知
1、生活即教育。
2、社会即学校。
3、教学做合一。
4.皮亚杰(1896-1980)
瑞士儿童心理学家,创立日内瓦学派,建构主义,创立发生认识论。代表作《教育科学与儿童心理学》、《发生认识论导论》、《生物学与认知》。主要理论(教育心理学):
1、儿童的认知发展主要阶段:感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-12)和形式运算阶段(12-15)。微博@中小学教师资格证考试
2、认识发生理论:图式、同化、顺应和平衡。(认知本质:适应)
5.布鲁纳(1925- )美国心理学家,教育家。《教育过程》
1、当代结构主义和认知学派教育思想的代表人物。微博@中小学教师资格证考试
2、倡导发现教学法
3、认知理论:发现说认知结构论。
4、重视学科基本结构的掌握,重视倡导发现教学法。
5、学科中心课程论。
6.华生 美国教育家,教育万能论,环境决定论。(外铄论)
7.奥苏伯尔
1、有意义接受学习理论
2、先行组织者
3、学习分类:接受学习&发现学习;机械学习&意义学习
4、有意义学习的心理机制:内化(上位、下位、并列结合)
5、学习动机分类:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
6、认知结构迁移理论
8.瓦根舍因 德国教育家,创立范例教学法。(举一反三)
9.保罗.朗格朗 1970出版《终身教育引论》,终身教育理论的代表作。
10.苏霍姆林斯基 (1918-1970)苏联教育家,《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》中阐述了和谐教育思想,他认为学校教育的理想是培养全面发展的人。
11.斯宾塞 教育目的上:教育准备生活说,最早提出课程一次《什么知识最有价值》,实质教育论 ,反对古典语言和文学的教育,倡导科学教育。
12.凯洛夫(1893-1978)《教育学》1939马克思主义教育学的代表作,世界上第一本马克思主义教育学著作。
13.克鲁普斯卡亚 《国民教育与民主制度》最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的教育学著作。
14.马卡连柯 《论共产主义教育》、《教育诗》
15.加里宁《论共产主义教育》,教师是人类灵魂的工程师。
16.梅伊曼/拉伊 实验主义教育学代表人物,实验教育教育学是19世纪末20世纪初产生于德国。
17.比纳 法国,实验主义教育学代表人物。
18.霍尔 美国教育家,心理学家,实验主义教育学代表人物,内发论“一两的遗传胜过一顿的教育”。
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